二年级童话故事

二年级童话故事15篇(精选)

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到童话吧，童话故事还记得都学过哪些童话故事吗？以下是小编为大家整理的二年级童话故事，仅供参考，欢迎大家阅读。

三个玉米棒

秋后，小兔子藏起了三个的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。

冬天，冷冷的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的'好朋友，去向它借一个玉米棒吧。

“咚咚咚！”小松鼠敲门了。

“吱扭！”小兔子开门了。

小兔子告诉小松鼠，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小松鼠一把干蘑菇。

雪花飘落了，大雪盖住了森林里的小路和山坡。有一只松鸡抖抖口袋，剩下的粮食不多了。它想，小兔子是好邻居，去向它借玉米棒吧。

“咚咚咚！”小松鸡敲门了。

“吱扭！”小兔子开门了。

小兔子告诉小松鸡，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小松鸡一碗小豆子。

小溪冰化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。它想，我帮小兔子干过活，找它借个玉米棒准行。

“咚咚咚！”小刺猬敲门了。

“吱扭！”小兔子开门了。

小兔子告诉小刺猬，那玉米棒是谁也不借的，还是想想其他办法吧。它送给小刺猬两个红萝卜。

一场淅淅沥沥的春雨后。小兔子在门前挖了一个个小泥坑，它剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。

秋后，小兔子收下了好多好多金色的玉米棒。它送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快活活的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个的玉米棒藏了起来。你知道这是为什么了吧！

有一只小白兔，大家都快小白兔长得可爱。因为夸它的人太多了，慢慢的小白兔骄傲了起来。

过了一段时间之后，小白兔悲催的发现自己既然连一个朋友也没有。这样它觉得自己十分的孤单。

于是小白兔决定去找朋友。小白兔走在去寻找朋友的`路上，当它经过泥塘的时候，它正好看见小猪在泥塘里洗澡。

小白兔觉得泥塘很脏，而小猪居然在泥塘里洗澡，所以小白兔认为小猪也不干净。因此，小白兔悄悄的躲开了。

小白兔继续向前走，不知不觉它来到了河边。它看见小鳄鱼在沙滩上晒太阳。于是小白兔决定去找小鳄鱼玩。

当小白兔走近鳄鱼时，它突然发现鳄鱼身上的皮肤都是皱皱的，真不好看。于是，小白兔偷偷走开了。

小白兔继续向前走，它来到了田野里。它看到一只小青蛙正在田野里捉害虫。于是它又决定找小青蛙玩儿。

但是它却看到小青蛙伸出长长的舌头吃掉害虫的模样。小白兔觉得小青蛙吃害虫的模样真的是有点吓人。因此，小白兔又悄悄走开了。

小白兔走了一大段路都没有找到一个好朋友，它有点伤心了。牛伯伯安慰小白兔说：“小白兔，别灰心，只要你多发现别人的优点，就能找到朋友啦。”

听了牛伯伯的一番话小白兔恍然大悟。小白兔带着一颗包容的心，再次出发找朋友了。这一次，小白兔终于交到了朋友，而且它交到了好多的好朋友。

小猴子和小花蛇

小河边有一条小花蛇，它吃坏了东西，肚子好疼呀，满地打滚，被小猴子看见了，小猴子忙问：“小花蛇，你怎么啦？”

小花蛇边打滚边说：‘我吃坏了东西，肚子疼啊！”

小猴子听了，立刻找来了草药，给小花蛇吃下，没过一会儿，小花蛇的肚子就不疼了。

它感激的说：“谢谢你救了我！你要去哪里？”

小猴子说：“我想过河，可是我不会游泳。”

小花蛇立刻将自己围成一个圆形的‘游泳圈’，说：”小猴子，上来吧！”

小猴子套着‘游泳圈’，高高兴兴的.过河去啦！

有一只小花猫名叫奇奇，它长得和小老虎一样，非常可爱。它有一身五彩毛发，和老虎一样的斑纹。它的尾巴像一根面条。

有一天傍晚，奇奇到公园里散步，它发现一面长方形的'镜子，并好奇的走上前对着镜子照了照，说道： 你是谁啊 ？镜子里也有一只小花猫，奇奇很生气，因为它学奇奇说话。

小花猫奇奇抓抓头，挥挥手，镜子里的小花猫和它做的动作一样。小花猫奇奇非常生气大声吼道： 你为什么学我 ？镜子里的小花猫也朝它吼道： 你又学我 ！奇奇发怒了，猛扑上去，把镜子砸烂了。而在一旁的小老鼠哈哈大笑着，小花猫奇奇听到奇怪的问： 你为什么笑我 ？小老鼠说： 因为镜子上的小花猫就是你 。

奇奇把这件事告诉了爸爸妈妈，妈妈说： 你要尊重别人，别人就会尊重你 。奇奇买了一面镜子，每天都对着镜子微笑，镜子里的小花猫也对它微笑。

成功之处：

1、教学应始终定位在“快乐”两字。爱护书本是快乐的，干净整洁的书本让人心情愉悦；阅读童话故事是快乐的，因为故事中有有趣的人物形象，有意思的故事情节让人对书爱不释手；和同学分享童话故事是快乐的，多一次分享就多收获一次快乐。因此我试着通过让学生猜故事情节，猜角色形象，比一比谁的童话故事书最有趣等活动，促使学生养成良好的'阅读习惯，对童话故事产生浓厚的兴趣，愿意主动阅读童话故事。

2、本课确定了三个教学目标：

一、对童话故事产生兴趣，能主动阅读童话故事。

二、逐步养成爱护书本，保护书本整洁的习惯。

三、学习和同学分享自己的阅读收获，体会分享的乐趣。

不足之处：

这节课的目标定位没有问题，但是在教学过程中有以下几点值得反思：

1、要给学生提供语言交流的时间和空间。学生需要伙伴的语言交流，伙伴的语言评价。而这节课始终是老师在前面引着走一环接一环，没有给学生留下更多的时间和空间进行同伴交流。导致给人一种“唱独角戏”的感觉。

2、课堂常规管理不到位。低年级的课堂教学，行为习惯的教育比知识的教育更重要。在本节课当中师生生命交流呈现一种“儿戏化”的状态。课堂教学的内容课堂教学的养成是伴随着行为习惯养成的。教书育人永远是双线进行的！

3、充分的尊重学生可以但不能仅仅是尊重个人。要学会引导学生静静地听，课堂管理和课堂的教学环节应紧紧跟在一起的。

4、读封面环节引导的不到位。封面信息的解读，指导不到位，除了书名、作者还有比如“图片与内容的联系”、出版社等信息也应该纳入其中。

“快乐读书吧”是搭建学生课外阅读的重要桥梁。一年级上册第一单元“快乐读书吧”的主题为“读书真快乐”，旨在激发学生课外阅读的兴趣；一年级下册第一单元“快乐读书吧”的主题为“读读童谣和儿歌”，本期“快乐读书吧”的主题为“读读童话故事”由此可见，“快乐读 ……此处隐藏2258个字……慢慢学，先从打扫卫生开始吧!”

小白兔听啦这话，破涕为笑：“谢谢山羊伯伯，我以后一定会努力干活的。”

从此以后，小白兔认认真真工作，山羊伯伯笑着说：“你已经是个爱劳动的好孩子啦!”

小白兔甜甜的笑啦。

2.狮子大王改脾气

狮子大王的脾气太暴躁了，动不动就生气，这样可不行，它决心要改改自己的脾气，它试了各种方法都不管用。

野猪将军说：“也许你可以试试去听音乐，或许音乐能让你变得美好。”

狮子大王觉得这是一个值得试试的办法，它走到森林音乐场观看演唱会，音乐场里有无数的鸟儿，它们的歌声简直美极了，森林里的动物们几乎都来听这场演唱会。

狮子大王选了一个的座位，可是那是小猪的，小猪刚想说些什么，狮子大王一个愤怒的眼神，小猪委屈的溜到了一边。

音乐响起，简直是太美了，狮子大王听着听着安静了下来，看着一旁的小猪，它觉得自己或许不应该这样，它起身向小猪道了歉，并把位置还给了小猪。

狮子大王觉得一切都是那么的'美好，也许自己可以不用那么暴躁的对任何一个人。

3.憨厚老实的小猪

小猪憨厚老实，黄鼠狼狡猾诈，它们是邻居。

一天，黄鼠狼对小猪说：“小猪啊，播种的季节又快要到了，这回，咱们两一起播种，到时候一起平分吧？”

小猪点点头说：“好吧！”

播种的时候，小猪正忙着，黄鼠狼突然捂着肚子说：“哎哟哎哟肚子好疼啊！”

小猪赶紧说：“那你赶紧回家休息吧！剩下的我来！”

黄鼠狼立刻回家去了，其实它没有回家，而是去了森林里玩去了。

一天，小猪说：“黄鼠狼，今天我们该给种子浇水了，走吧！”

可黄鼠狼却说：“太不好意思啦！我今天要去看牙，我的牙疼了好多天了！”

小猪点点头说：“好的，那你赶快去吧！”

一天，小猪说：“黄鼠狼，我们今天去给地里除除草吧？”

黄鼠狼又找借口说；“可是我头疼啊！疼的要命！”

小猪只好一个人走了。

到了秋天，田里长满了玉米，小猪本来是拉着黄鼠狼一起来的，可是黄鼠狼拉肚子，所以小猪一个人收了，等到收完了，黄鼠狼跑来了，它故意说：“哎呀！我来晚了！你已经完全都收好啦？辛苦你啦！”

说着，就要分走一半的玉米，这时候，大象走了过来，它说：“小猪，别被它骗了，它一点儿也没干，怎么能分给它呢？！”

小猪听了，仔细回想，它说：“是啊！这黄鼠狼，次次找借口！欺负俺老实人！”

说着，一脚踢飞了黄鼠狼。

4.带一只小猴子回家

“哇，这里的树好奇怪呀！”第一次到南方游玩，圆圆看啥都兴奋。

导游阿姨说：“只要你不惹猴子生气，还可以和它们照相呢。”

背包里装了这么多美食，小猴子怎么能放过呢？

“小乌龟，想吃香蕉吗？那就看你有没有这个本事啦！”

“啊？什么东西钻进了背包里？”

“小猴子，你好！愿意跟我回家吗？”

不管小猴子同不同意，圆圆把它藏进背包，转身就跑。

背包的带子开了，小猴子被甩出来，像一个火箭，飞回了自己的家。

“都怪你！”一群猴子扑向圆圆。唉，真不该惹猴子生气。

5.小兔的花裙子

从前，在森林深处有一个叫“蘑菇城”的地方。你们一定很想知道为什么要叫这个地方是“蘑菇城”吧！告诉你们吧！因为那里的东西都是用蘑菇做的，所以大家把这个城叫做“蘑菇城”。而故事就发生在这个城市里。

在这座城市里有一只美丽、可爱的小兔子，“她”还很爱美。有一天“她”的妈妈要带着小兔子去逛服装店。小兔子一到服装店就被一条美丽的花裙子吸引住了。

小兔子问妈妈：“妈妈、妈妈！我非常喜欢这条花裙子，我们可以买它吗？”兔妈妈见女儿这么喜欢这条花裙子，就对小兔子说：“好吧！我同意你买这条好看的花裙子了，不过你得问问这里的服务员这条花裙子多少钱。”

于是，小兔子走到大黄狗服务员的跟前问：“黄狗叔叔，这条花裙子多少钱？”小兔子说着，还指了指远处的花裙子。大黄狗向小兔子的周看了看没有发现：“她”的大人。

大黄狗就说：“这条花裙子很便宜，才169元！”“啊？这么贵，你还说很便宜。”小兔子大叫一声，然后飞快地到妈妈身边，向妈妈说了刚才发生的事情。

兔妈妈想：这个服务员一定是在骗我家孩子，不可能一条裙子就这么贵！兔妈妈越想越生气，居然一下子把用蘑菇皮做成的花裙子给吃掉了。

后果，真是不堪设想！

一个阳光明媚的早上，骄傲的小鸭看见了小鸟，心想：小鸟不会游泳，而我会，她有一对翅膀，我也有。

“小鸟妹妹，我们来一起游泳吧!”小鸭喊道。小鸟妹妹听见了，吃了一惊，心想：我怎么会游泳呢!但她还是飞了下来，嘴里叼着一根树枝。

就在小鸭得意洋洋的时候，只见小鸟把树枝扔在河里，说：“好呀!”话音刚落，小鸟便把那两个尖尖的爪子抓在刚才的那根树枝上。

小鸭也跟着下了水，惊讶地问：“你什么时候会游泳的呀?”小鸟回答道：“因为我站在树枝上呀!”

过了一会儿，小鸟说：“我们来比赛谁飞得更快吧。”

小鸭骄傲地说：“好的。”

小鸟展开她那对美丽的翅膀，飞上了蓝天，小鸭拍拍她那对难看的翅膀，可怎么也飞不起来。

小鸟说：“小鸭小鸭，你为什么不上来呢?我还想和你玩游戏呢。”

小鸭难为情地说：“我不会飞!”

“为什么?”小鸟问。

小鸭回答道：“因为我的.翅膀没有力。”

“哦，那么我教你吧!”小鸟耐心地说。

小鸭高高兴兴地回答：“太好了!太好了!”小鸟飞了下来，开始教他飞行。

可是很长时间过去啦，小鸭仍没有学会，不过她没有放弃，三年过后，终于学会啦!

小鸟高兴地说：“你终于学会啦!”小鸭说：“那我们一起飞吧!”

以后，小鸭每天都会飞去小鸟的家，和她一起快乐的玩耍。

一天早上，阳光明媚，小猪正在公园里游玩。它看见大树的叶子长得多么茂盛，五彩缤纷的花朵盛开了。

公园里又阴凉又美丽，小猪开始边吃西瓜边乘凉。

不知不觉，它就把西瓜吃完了。西瓜皮被小猪扔到了地上。

正在这时，小象走过来了，它把吃完的香蕉皮卷在鼻子上，然后扔进了垃圾桶。小猪很吃惊，脸上露出了惊讶的表情。心想：这样太麻烦了，像我这样随手一扔，多方便。

远处，小猪的好朋友熊猫来找它玩了。它大叫着：“小猪小猪……”可它还没说完就踩到了西瓜皮，滑了一跤，疼得大叫起来。小猪急忙跑过去，看见熊猫摔得那么疼，心里很难过，心想：还是小象做得对，我不能乱扔垃圾。于是，小猪弯下腰，捡起地上的西瓜皮，扔进了垃圾桶。看着干净的'地面，小猪心里既开心，又惭愧。此时，小花小草也夸小猪好棒，它们随风舞动，好像在给小猪鼓掌呢!小猪也觉得公园的景色更美了!